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	<title>Le blog de Cité en alternance</title>
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	<description>Partage d’expériences en innovation pédagogique “collège-musée”</description>
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		<title>Le blog de Cité en alternance</title>
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		<title>L&#8217;électrostatique spectaculaire au Palais de la découverte : ça décoiffe!!</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 01:17:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jean Moulin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activité extérieure]]></category>

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		<description><![CDATA[Jeudi 3 décembre, le collège Jean Moulin s&#8217;est rendu au Palais de la découverte. Cette sortie, financée par la Cité des Sciences dans le cadre de &#171;&#160;Cité en alternance&#160;&#187; a été une grande première. Après plusieurs hésitations, c&#8217;est finalement vers l&#8217;animation &#171;&#160;L&#8217;électrostatique spectaculaire&#160;&#187; que nous nous sommes tournés. Début à 14h00 : petit à petit, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left">Jeudi 3 décembre, le collège Jean Moulin s&#8217;est rendu au Palais de la découverte. Cette sortie, financée par la Cité des Sciences dans le cadre de &laquo;&nbsp;Cité en alternance&nbsp;&raquo; a été une grande première.<span id="more-262"></span></p>
<p>Après plusieurs hésitations, c&#8217;est finalement vers l&#8217;animation &laquo;&nbsp;L&#8217;électrostatique spectaculaire&nbsp;&raquo; que nous nous sommes tournés. Début à 14h00 : petit à petit, le silence gagne la salle (nous étions &#8230; seuls!) Nous avons eu la chance d&#8217;avoir un animateur extraordinaire qui a su captiver les élèves en se mettant à leur niveau. Drôle, efficace, il a mené sa barque d&#8217;un bout à l&#8217;autre avec brio : un moment magique!</p>
<p>Au-delà de l&#8217;animateur, l&#8217;animation elle-même est excellente : spectaculaire ET interactive! Quel bonheur de voir certains de nos élèves se faire &#8211; doucement &#8211; électrocuter! <img src='http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  L&#8217;observation de phénomènes spectaculaires se termine en apothéose avec la cage de Farraday dans laquelle Aïssata &#8211; pas rassurée du tout &#8211; s&#8217;est retrouvée avec sa professeur de SVT, Mme Laboulais. (voir photo jointe)</p>
<p>De 15h00 à 16h00, balade au premier étage, principalement au niveau des illusions d&#8217;optiques. Manipulations, expérimentations : les éléves devaient compléter des questionnaires par groupes de 2.</p>
<p align="left">Au final, une séance extra : un grand moment, tant pour les enseignants que pour les élèves!</p>
<p align="center"><img height="399" width="444" alt="Cage de Farraday" id="image255" style="width: 444px; height: 399px" src="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/p03-12-09_1450.miniature.JPG" /></p>
<p align="left"><a title="questionnaire-01.pdf" id="p256" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-admin/questionnaire-01.pdf">questionnaire-01.pdf</a></p>
<p align="left"><a id="p257" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/questionnaire-02.pdf">questionnaire-02.pdf</a></p>
<p><a id="p258" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/questionnaire-03.pdf">questionnaire-03.pdf</a></p>
<p><a id="p259" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/questionnaire-04.pdf">questionnaire-04.pdf</a></p>
<p><a id="p260" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/questionnaire-05.pdf">questionnaire-05.pdf</a></p>
<p><a id="p261" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/files/2009/12/questionnaire-06.pdf">questionnaire-06.pdf</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Evénement de fin d&#8217;année 2008-2009 : le film</title>
		<link>http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/2009/activite-a-la-cite-20082009/video-test/244</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 15:21:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Céline</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activité à la cité]]></category>
		<category><![CDATA[Evénement]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217;événement de fin d&#8217;année 2008-2009 est là &#8230;! A consommer sans modération.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>L&#8217;événement de fin d&#8217;année 2008-2009 est là &#8230;!<br />
A consommer sans modération.</strong><br />
</p>
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A consommer sans modération.
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A consommer sans modération.
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		<title>Une rentrée échelonnée</title>
		<link>http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/2009/activite-a-la-cite-20082009/une-rentree-echelonnee/254</link>
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		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 16:55:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe Cité en alternance</dc:creator>
				<category><![CDATA[Activité à la cité]]></category>

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		<description><![CDATA[Plusieurs classes ont déjà pu venir découvrir  la Cité en commençant leur année par une séance E1. Retrouvez bientôt les photos ici. N&#8217;hésitez pas poster vos impressions sur le blog ! L&#8217;équipe]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Plusieurs classes ont déjà pu venir découvrir  la Cité en commençant leur année par une séance E1.</p>
<p>Retrouvez bientôt les photos ici.</p>
<p>N&#8217;hésitez pas poster vos impressions sur le blog !</p>
<p>L&#8217;équipe</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le ruée vers l&#8217;Homme : de Toumaï à Sapiens</title>
		<link>http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/2009/enseignants-docs/le-ruee-vers-lhomme-de-toumai-a-sapiens/219</link>
		<comments>http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/2009/enseignants-docs/le-ruee-vers-lhomme-de-toumai-a-sapiens/219#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 21 May 2009 21:44:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jean Moulin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignants (docs)]]></category>

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		<description><![CDATA[Avec un peu de retard, voilà notre travail sur cette expo bien conçue et accessible pour des élèves de 4ème. L&#8217;objectif de la séance, au delà d&#8217;en apprendre plus sur nos lointains ancêtres était principalement d&#8217;apprendre à collecter des informations. Les documents : lignee-humaine.doc correction-de-lignee-humaine.doc]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Avec un peu de retard, voilà notre travail sur cette expo bien conçue et accessible pour des élèves de 4ème. L&#8217;objectif de la séance, au delà d&#8217;en apprendre plus sur nos lointains ancêtres était principalement d&#8217;apprendre à collecter des informations.<span id="more-219"></span></p>
<p>Les documents :</p>
<p><a id="p217" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/lignee-humaine.doc">lignee-humaine.doc</a></p>
<p><a id="p218" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/correction-de-lignee-humaine.doc">correction-de-lignee-humaine.doc</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ma Cité idéale, ce serait quoi ?</title>
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		<pubDate>Wed, 13 May 2009 08:10:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe Cité en alternance</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives 2008/2009]]></category>

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		<description><![CDATA[Messieurs, Mesdames les élèves de Cité en alternance : bonjour ! Voilà un an que vous passez les portes de la cité des sciences autant de fois que vous le souhaitez ! Les médiateurs scientifiques vous ont accompagnés toute cette année dans les dédales d&#8217;Explora pour vous faire découvrir la science peut-être autrement. Alors, aujourd&#8217;hui [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Messieurs, Mesdames les élèves de Cité en alternance : bonjour !</p>
<p>Voilà un an que vous passez les portes de la cité des sciences autant de fois que vous le souhaitez ! Les médiateurs scientifiques vous ont accompagnés toute cette année dans les dédales d&#8217;Explora pour vous faire découvrir la science peut-être autrement.</p>
<p>Alors, aujourd&#8217;hui ton avis nous m&#8217;intéresse !</p>
<p><span id="more-215"></span><br />
Si tu avais le pouvoir de rêver et d&#8217;améliorer la Cité des sciences pour qu&#8217;elle te corresponde encore plus, <strong>à quoi ressemblerait ta Cité idéale </strong>?</p>
<p>Aurait-elle la même allure? Y apprendrait-on les mêmes choses ? sous une autre forme peut-être (témoignages, photos, vidéos, spectacles, autres&#8230;?)<br />
A toi de nous dire ! <strong>Tu peux poster un commentaire ci-dessous</strong>.</p>
<p>Lors de l&#8217;événement de fin d&#8217;année, tous les témoignages serviront pour un grand spectacle de théatre ou de graffs&#8230; Nous comptons donc sur toi.</p>
<p>Rendez-vous le 04 juin !</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Crim&#8217;Expo : les élèves de Jean Jaurès à la recherche d&#8217;informations</title>
		<link>http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/2009/archives-20082009/crimexpo-les-eleves-de-jean-jaures-a-la-recherche-dinformations/214</link>
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		<pubDate>Sun, 10 May 2009 19:49:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jaurès (Pantin)</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives 2008/2009]]></category>
		<category><![CDATA[Jaurès Pantin]]></category>

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		<description><![CDATA[Nouvelle sortie à la Cité des Sciences pour les élèves de la classe de 3e du collège Jean Jaurès. Cette fois, il s&#8217;agit de récolter un maximum d&#8217;informations afin d&#8217;écrire collectivement une nouvelle. Leur professeur de français les encadrera et les guidera dans cet exercice périlleux. Cependant, il est à remarquer que les élèves ont [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nouvelle sortie à la Cité des Sciences pour les élèves de la classe de 3e du collège Jean Jaurès.</p>
<p>Cette fois, il s&#8217;agit de récolter un maximum d&#8217;informations afin d&#8217;écrire collectivement une nouvelle.<br />
<span id="more-214"></span>Leur professeur de français les encadrera et les guidera dans cet exercice périlleux. Cependant, il est à remarquer que les élèves ont déjà une petite expérience dans le domaine de l&#8217;écriture de nouvelles, puisque, plus tôt dans l&#8217;année, ils ont élaboré et produit (en collaboration avec le lycée professionnel Alfred Costes) un recueil de nouvelles qu&#8217;ils avaient écrites.</p>
<p>Toutefois, pour cette dernière, le thème est imposé: ce sera une nouvelle policière. Alors quoi de mieux qu&#8217;un petit tour à Crim&#8217;Expo pour s&#8217;imprégner des dernières méthodes de la police scientifique pour mener l&#8217;enquête ?</p>
<p>Pendant le parcours, en essayant d&#8217;élucider le mystère, les élèves ont découvert les laboratoires d&#8217;entomologie criminelle, de médecine légale, de balistisque &#8230; Pas de quoi s&#8217;ennuyer !</p>
<p>Sûr que les élèves sauront réinvestir leurs découvertes dans un récit palpitant que vous aurez peut-être l&#8217;occasion de lire bientôt, qui sait ?</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>A la découverte des microbes !</title>
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		<pubDate>Sat, 09 May 2009 17:58:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jaurès (Pantin)</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignants (docs)]]></category>
		<category><![CDATA[Jaurès Pantin]]></category>

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		<description><![CDATA[Le sujet est d&#8217;actualité ! Certainement que les élèves de 3e du collège Jean Jaurès de Pantin auront gardé quelques notions sur les mécanismes propagation d&#8217;une épidémie et sur les questions de santé publique. De quoi être bien préparé en cas de pandémie de la grippe A ! La visite de l&#8217;exposition &#171;&#160;Epidemik&#160;&#187; a été [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le sujet est d&#8217;actualité !</p>
<p>Certainement que les élèves de 3e du collège Jean Jaurès de Pantin auront gardé quelques notions sur les mécanismes propagation d&#8217;une épidémie et sur les questions de santé publique. De quoi être bien préparé en cas de pandémie de la grippe A !<span id="more-212"></span></p>
<p>La visite de l&#8217;exposition &laquo;&nbsp;Epidemik&nbsp;&raquo; a été organisé en 3 temps sur l&#8217;après-midi:<br />
- la découverte de l&#8217;exposition, guidé par un questionnaire (ci-joint)<br />
- l&#8217;animation connexe<br />
- le jeu &laquo;&nbsp;Epidemik&nbsp;&raquo;</p>
<p>Après un petit temps d&#8217;adaptation et quelques difficultés pour retrouver les réponses au questionnaire parmi la profusion des informations fournies par les différents supports de l&#8217;exposition, les élèves, avec un peu d&#8217;aide, ont plongé au cœur des plus grandes pandémies à la découverte des microbes !</p>
<p><a id="p224" href="http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/wp-content/files/2009/06/questionnaire-epidemik.doc">questionnaire-epidemik.doc</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Crim&#8217; Expo : une expo qui vaut le déplacement! (questionnaires joints)</title>
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		<pubDate>Thu, 07 May 2009 21:29:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jean Moulin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignants (docs)]]></category>

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		<description><![CDATA[Mardi 5, le Collège Jean Moulin menait l&#8217;enquête à la Cité des Sciences&#8230; Un meurtre a en effet été commis&#8230; Mais avant de réellement mener l&#8217;enquête proprement dite, il a fallu se familiariser avec les différents domaines scientifiques concernés. Huit ateliers sont présents, chacun permettant d&#8217;étudier divers indices. Chaque atelier est un stand en soi [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mardi 5, le Collège Jean Moulin menait l&#8217;enquête à la Cité des Sciences&#8230; Un meurtre a en effet été commis&#8230; Mais avant de réellement mener l&#8217;enquête proprement dite, il a fallu se familiariser avec les différents domaines scientifiques concernés.<span id="more-209"></span></p>
<p>Huit ateliers sont présents, chacun permettant d&#8217;étudier divers indices. Chaque atelier est un stand en soi dans lequel sont expliqués de manière relativement accessible les éléments scientifiques : comment relever des empreintes digitales, comment dater la mort, comment relever et analyser des fibres ou des traces ADN sur la scène du crime, etc&#8230;</p>
<p>La présence de ces ateliers est du pain béni pour un travail en toute autonomie des élèves. Pour l&#8217;occasion, nous avons créé huit questionnaires différents (cf plus, ce qui permet de dispatcher les élèves sur l&#8217;ensemble de l&#8217;exposition. Une fois un questionnaire terminé, nos enquêteurs en herbe venaient en récupérer un nouveau, et ainsi de suite.</p>
<p>Nous sommes ainsi restés sur place environ une heure et demi, sans réelle lassitude pour les élèves. Les huit questionnaires nous auraient permis de rester largement plus longtemps, mais mieux vaut savoir s&#8217;arrêter avant que la lassitude gagne! <img src='http://www.cite-sciences.fr/blog-education-calt/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  Nous avons alors encouragé les élèves à revenir plus tard sur l&#8217;expo pour terminer l&#8217;enquête et essayer de découvrir le coupable. Il leur restait en effet quelques ateliers à explorer, mais aussi des témoins à auditionner (sous forme de vidéos d&#8217;interrogatoires enregistrés), etc&#8230;</p>
<p>Au final, une exposition accessible et bien pensée, plus que propice à un travail en autonomie des élèves!</p>
<p>Bonne visite!</p>
<p>Samuel</p>
<p>PS : pour des raisons techniques, il nous a fallu scinder le questionnaire&#8230; Téléchargez donc chacun des 8 questionnaires ci-dessous ainsi que le corrigé!</p>
<p><a id="p200" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-1-medecine-legale.doc">atelier-1-medecine-legale.doc</a></p>
<p><a id="p201" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-2-traces-de-chaussures.doc">atelier-2-traces-de-chaussures.doc</a></p>
<p><a id="p202" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-3-fibres-et-microfibres.doc">atelier-3-fibres-et-microfibres.doc</a></p>
<p><a id="p203" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-4-traces-digitales.doc">atelier-4-traces-digitales.doc</a></p>
<p><a id="p204" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-5-entomologie-criminelle.doc">atelier-5-entomologie-criminelle.doc</a></p>
<p><a id="p205" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-6-traces-biologiques-et-adn.doc">atelier-6-traces-biologiques-et-adn.doc</a></p>
<p><a id="p206" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-7-odontologie-legale.doc">atelier-7-odontologie-legale.doc</a></p>
<p><a id="p207" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/atelier-8-balistique.doc">atelier-8-balistique.doc</a></p>
<p><a id="p208" href="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-content/uploads/2009/05/corriges.doc">corriges.doc</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Exposition Le sommeil : dormir bien vivre mieux</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 10:22:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Collège Jean Moulin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignants (docs)]]></category>

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		<description><![CDATA[Vite, vite !!! Il ne vous reste qu’une semaine pour voir cette formidable expo à la Cité de la Santé, niveau -1, en entrant à gauche dans la Bibliothèque (il ne faut plus dire Médiathèque) Mardi 17 Mars, nous y sommes allés avec nos élèves de 4ème. Nous avions auparavant demandé l&#8217;autorisation aux responsables de la Bibliothèque [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vite, vite !!!<br />
Il ne vous reste qu’une semaine pour voir cette formidable expo à la Cité de la Santé, niveau -1, en entrant à gauche dans la Bibliothèque (il ne faut plus dire Médiathèque)<img title="More..." height="10" alt="More..." src="http://www.cite-sciences.fr/education-calt/wp-includes/js/tinymce/themes/advanced/images/spacer.gif" width="430" name="mce_plugin_wordpress_more" /><br />
Mardi 17 Mars, nous y sommes allés avec nos élèves de 4ème. Nous avions auparavant demandé l&#8217;autorisation aux responsables de la Bibliothèque qui avaient posé comme seule condition une tenue correcte, et bien sûr <strong>silencieuse</strong> de nos élèves. Nous avions également préparé un questionnaire que nous joignons.</p>
<p>  Cette exposition étant spécialement conçue pour des adolescents est à la fois informative et préventive. Elle est présentée par la CPAM 75, avec la collaboration de la Maison de Solenn et de l’Institut du sommeil et de la vigilance.   </p>
<p>Si vous manquez l&#8217;expo, vous pouvez aller sur le site <a href="http://www.institut-sommeil-vigilance.com/">www.institut-sommeil-vigilance.com</a> et télécharger le très intéressant &laquo;&nbsp;Passeport pour le sommeil&nbsp;&raquo;</p>
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		<title>Vidéo d&#8217;élèves dans &#171;&#160;SONS&#160;&#187;</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Feb 2009 17:16:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>L'équipe Cité en alternance</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignants (docs)]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans le cadre de leur deuxième séance, les élèves viennent découvrir les milles et une facettes d&#8217;une exposition. Ici, il s&#8217;agit du collège Jean Jaurès de Villepinte dans l&#8217;exposition &#171;&#160;sons&#171;&#160;. Autant d&#8217;outils pour utiliser une exposition en autonomie et avec plaisir !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans le cadre de leur deuxième séance, les élèves viennent découvrir les milles et une facettes d&#8217;une exposition.</p>
<h3></h3>
<p>Ici, il s&#8217;agit du collège Jean Jaurès de Villepinte dans l&#8217;exposition &laquo;&nbsp;<a href="http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/explora/global_fs.htm">sons</a>&laquo;&nbsp;.<br />
Autant d&#8217;outils pour utiliser une exposition en autonomie et avec plaisir !</p>
]]></content:encoded>
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