Une semaine à la Cité des sciences pour le lycée Nahr Ibrahim (Liban)
La classe de première S1 du lycée Nahr Ibrahim (Liban) vient de passer une semaine en CVI à la Cité des sciences.
Le médiateur Nicolas Ngo tient particulièrement à souligner la qualité des présentations orales du vendredi. Notamment, Kevin et Justine ont présenté une saynète de théâtre…
Les élèves ont particulièrement aimé:
- la liberté de découverte des expériences interactives,
- l’accueil à la Cité par le médiateur,
- Etienne a beaucoup aimé la façon dont l’art et la science sont mêlés à la Cité des sciences,
- Justine a apprécié l’architecture géométrique de la Cité,
- Joanna a remarqué que chaque chose (architecture, élément d’exposition…) a un sens. Il y a un effort de mise en scène.
- les connaissances qui arrivent de façon originale, ce qui facilite la compréhension.
- la découverte d’un nouveau sujet (surtout l’azote liquide dans l’animation sur la physique quantique).
Ce qu’ils aimeraient voir améliorer pour un prochain voyage:
- les enfants très nombreux dans les expositions et font du bruit. Il est difficile de suivre la visite.
- pour le spectacle du Planétarium « de la pomme à la Lune » : les élèves aimeraient plus d’utilisation de la voûte (au lycée, ils ont beaucoup aimé les multiples images du planétarium gonflable. Cela rend vivant l’exposé et permet une immersion. A la Cité, cela faisait plus comme un écran géant).
- avoir du temps libre pour découvrir les expositions en autonomie.
- découvrir des expositions sur des sujets plus modernes (ils ont été déçu par l’exposition « innovation », qu’ils pensaient plus moderne et tournée vers le futur)
Pour les élèves, la Cité des sciences et le Palais de la Découverte sont complémentaires. Ils ont apprécié au Palais les nombreuses manipulations, l’interactivité et l’architecture. Pour eux, il s’agit là d’un musée de science. A la Cité des Sciences, ils ont aimé rentrer dans le monde des sciences, comme dans un laboratoire. Ils ont aussi apprécié la qualité des animations.