Articles de la catégorie 'Ignazio Silone liceo – Italie'

Voyage dans le monde des sourds.

Notre séjour ici en France est en train de se terminer. Notre enthousiasme nous a porté à suivre toutes les activités avec beaucoup d`attention mais surtout avec un extrême intérêt et curiosité.

L’animation qui a fait le plus intervenir notre groupe était le « langage non verbale ». L`activité consistait à transcender les barrières linguistiques. Pour une personne que ne connaît pas le langage des signes il est difficile de communiquer sans utiliser de mots.
Un animateur sourd nous a appris que le contenu d’un message ne dépend pas seulement des mots mais il est influencé par les gestes qui sont indispensables pour les sourds.

Pendant 30 minutes, notre devions comprendre et nous exprimer seulement avec les gestes et nous nous sommes beaucoup amusés.

Le temps est vite passé et après l’animation nous avons un peu mieux compris le monde des sourds mais nous avons aussi appris quelques gestes du langage non verbale italien à notre médiateur. En fait le langage des signes n’est pas universel, comme beaucoup de personnes le croient mais il change en fonction du pays.
En fin une photo de groupe pour rappeler ce voyage inoubliable.

Galilée et la carte du ciel

Pour améliorer notre francais nous avons fait un stage à Paris à la « Cité des sciences et de l’industrie ». Nous avons participé à des nombreuses animations comme « Ma terre première », « La carte du ciel », « La comunication non verbale ». Parmi ces animations nous avons préféré  » La carte du ciel » et « Le rêve de Galilée ». Le spectacle au Planetarium était vraiment original: nous avons vu la vie du savant et ses decouvertes scientifiques qui ont changé notre vision du monde. En effet Galilée; a demontré que la Terre tourne autour du soleil, et pas le contraire.A ce propos nous avons etudié la carte du ciel, qui nous montre les étoiles et qui ous permet de retrouver les constellations .Pour utiliser la carte du ciel il faut tourner le disque mobile pour faire coincider la date avec l’heure solaire. Les noms des costellations sont en majuscule; et les minuscules indiquent les principales étoiles. Plus une étoile est brillante, plus son dessin est gros(par exemple, l’étoile la plus brilliante du ciel nocturne est Sirius.La trajectoire apparente du soleil vue depuis la terre est nomée »ecliptique ». La mediatrice qui nous a aidé a mieux comprendre dans la plupart du notre percours a été Madame Brigitte Davide qui s’a demontré trés gentille avec tout le groupe.

dsc02160.JPG

Pour l’avenir on regarde le passé!

pict0054.JPGpict0042.JPGL’idée de connaître un nouvel endroit nous avait frappé au début, mais une fois que nous sommes arrivés, nous sommes restés encore plus surpris par l’énorme structure dans laquelle se retrouvent garçons et enfants de tous les âges pour vivre une expérience qui enrichit.

Les journées ne sont jamais pareilles parce que soit le matin que l’après-midi nous sommes été impliqués en activités toujours différentes et surprenantes. Les animateurs, avec leur explications sur les différents sujets, ont réussi à attraper notre attention malgré la fatigue des jours précédents. Parmi les leçons différentes auxquelles nous avons participé la plus intéréssante a été Ma terre première, à partir des matériaux les plus anciens comme l’argile. Il a été surprenant voir comment se comportent les grains de sable et tout ce qu’on peut faire avec eux. Ils sont très etranges parce que parfois ils ressembent les liquides et parfois les gaz aussi. L’animation a commencé avec la connaissance du sol et de ses couches, et notamment la couche superieure composée de substance organique et la couche inférieure constituée de sable, lime et argile.

Depuis l’antiquité la terre a été employée par les peuples africains pour batir des habitations résistantes dans le temps. C’est pourquoi on a cherché à approfondir la connaissance de l’emploi de la terre crue et de ses propriétés dans un eventuelle utilisation future dans le secteur des batiments.