Formations des enseignants, qu’en pensez-vous ?
La formation des professeurs des écoles a été sévèrement mise en cause dans le rapport sur l’école primaire du Haut Conseil de l’Education, dont voici quelques extraits :
« La formation initiale ne tient pas suffisamment compte… des conditions d’enseignement que les professeurs des écoles rencontreront, pour la plupart d’entre eux, dans leur premier poste. (…) Les insuffisances les plus fréquemment relevées concernent l’apprentissage de la lecture, l’enseignement des langues vivantes étrangères, la pédagogie différenciée et les spécificités de l’école maternelle. »
« La formation continue repose davantage sur l’offre des formateurs, caractérisée par sa rigidité, que sur l’analyse des besoins réels des enseignants. »
La cité des sciences et de l’industrie propose depuis de nombreuses années des formations à destination des enseignants de primaire comme du secondaire, en partenariat avec les IUFM et les rectorats.
Le stage « connaître et utiliser les musées scientifiques et techniques » en est un exemple, certes très spécifique : il a été élaboré avec le Muséum national d’histoire naturelle, le Musée des arts et métiers et le Palais de la Découverte. Il s’adresse aux enseignants du premier comme du second degré, pour les initier à l’histoire des musées et de la muséologie, afin de mieux utiliser ces établissements dans le cadre de leur enseignement.
Depuis l’année dernière, la cité des sciences et de l’industrie a engagé une réflexion sur la formation des enseignants, avec pour objectif de proposer de nouveaux stages encore mieux adaptés. De nombreuses pistes de travail existent, et vous pouvez sans doute nous aider à mieux nous orienter.
Comment analysez-vous la situation actuelle ? Quelles sont vos attentes en matière de formation ? Quel rôle la Cité des sciences et de l’industrie peut-elle avoir ?
Faites nous part de vos avis sur le sujet !
L’IUFM d’Amiens travaille depuis de nombreuses années avec la cité des sciences de La Villette. Les formateurs en sciences de l’IUFM d’Amiens proposent chaque année, aux PE2 (professeurs des écoles stagiaires) et aux professeurs des écoles en formation continue, des stages de 1 à 2 jours à la cité des sciences en partenariat avec la MAIF. Les stagiaires reviennent toujours enthousiasmés de ces stages avec un grand désir de mener des activités scientifiques et d’amener ensuite leurs futurs élèves découvrir la cité des enfants mais aussi le planétarium ou l’exposition temporaire du moment (celle sur l’ombre et la lumière a fait l’unanimité). Ce que réalisent d’ailleurs beaucoup d’entre eux dans les années qui suivent leur visite. Ils apprécient tout particulièrement d’être accueillis par des animateurs de grande qualité parce qu’ils sont aussi des enseignants et connaissent bien leurs besoins. L’origine de ces animateurs leur permet de proposer des réponses individualisées et concrètes aux demandes des stagiaires. Ces derniers apprécient également de pouvoir par petits groupes, observer des enfants en action dans la cité des enfants, de participer à des ateliers, de réfléchir ensembles aux conditions d’utilisation des différentes activités proposées aux élèves.Toutes ces observations leur permettent de mieux comprendre les principes fondateurs de la conception des différents espaces. La cité des sciences a un rôle très important à jouer dans l’impulsion et le suivi des projets scientifiques des classes primaires. Elle contribue aussi à la mise à niveau des connaissances en sciences des professeurs des écoles, qui en grande majorité ont poursuivi des études non-scientifiques.