ClassTools.net : boîte à outils pour les enseignants

ClassTools.net propose une panoplie d’interactifs flash, adaptables à volonté très simplement. Ils peuvent ensuite être postés dans un blog, de manière “embedded” ou avec un simple lien.

Leur principal avantage est de solliciter différentes capacités de raisonnements. J’ai voulu tester et j’ai réalisé un rapide puzzle autour des épidémies : il s’agit de rétablir un ordre logique entre différentes idées.

D’autres modèles proposent de construire des schémas de type cible ou en arête de poissons, de reconstituer des frises chronologiques, de trier une liste d’éléments en différentes catégories, de légender correctement un schéma ou une photo, d’observer à la loupe un tableau ou encore d’aider à l’analyse de sources historiques, de trouver les ressemblances et les différences entre trois éléments. Cela change des éternels quiz. Même comparés à un outil plus évolué tel que les cartes heuristiques, desquelles ils peuvent se rapprocher sur certains aspects, ils ont le mérite d’être plus spécifiques, et donc plus facile à appréhender dans une première phase d’apprentissage.

L’enseignant peut facilement s’emparer de ces outils, les proposer en classe, ou bien proposer aux élèves de réaliser l’exercice chez eux : ceux-ci n’auront qu’à enregistrer le travail réalisé et à l’envoyer à leur professeur. Mieux encore : le poster sur leur port-folio !

Un bémol : tout cela est entièrement gratuit, mais des publicités Google sont présentes sur le site, et donc visibles des élèves.

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