BETT 2009 (1)
J suis de retour à Londres pour le bett show 2009 (voir les articles concernant l’édition 2008 ici et là.)
L’année dernière, le constat était fait d’un bon niveau d’équipement des établissements scolaires britanniques. Il fallait passer à une autre étape, celle d’une utilisation effective et efficace des nouvelles technologies, au service de l’enseignement, de l’”empowerment” des étudiants, et de l’apprentissage personnalisé.
Concrètement, cela donne cette année une “charte pour un apprentissage de nouvelle génération” (Next Generation Learning Charter). Il s’agit d’un programme, une sorte de contrat moral, par lequel une école s’engage à améliorer l’usage des nouvelles technologies. Elle bénéficie alors d’une évaluation de l’existant, d’un suivi et accompagnement, d’objectifs à atteindre, de conseils, et d’une reconnaissance effective en fonctions des résultats obtenus.
60 % des écoles se sont, semble-t-il, déjà engagées dans une telle démarche.
Cette nouvelle politique vient parfaitement compléter et poursuivre les efforts commencés au travers du programme de reconstruction d’établissements Building schools for the future.
(à suivre)
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