Un hérisson et un bilboquet sculptés dans le désert, des coussins océaniques abandonnés au sommet des Alpes, des épées plantées dans le Sahara, un peu partout des plis, des pitons, des écailles, des fractures, des rigoles, des gouffres, des gorges, des dômes, des cratères sont autant de traces remarquables du passé chaotique de la Terre et du lent travail de l’érosion.

François Michel, nous conte l’histoire de ces curiosités qui parsèment la Terre et marquent sa surface. Il nous éclaire sur la formation des paysages que tout promeneur peut observer, et nous révèle parfois l’invisible, les traces d’un ancien méandre, celles d’un glacier ou d’une mer aujourd’hui disparus.
Il nous convie à un voyage merveilleux à travers des paysages tous plus étonnants les uns que les autres, en France, en Islande, au Népal, en Algérie, aux États-Unis et ailleurs dans le monde.

Rencontre samedi 13 février de 15h à 16h30, Cinéma Jean-Painlevé
suivie d’une dédicace de l’ouvrage à la boutique de la Cité des sciences et de l’industrie.

C’est en 2010!

Alors RDV à la cité des sciences, au palais de la découverte, au museum d’histoire naturelle ou encore au siège de l’UNESCO du 25 au 29 janvier prochain!

 

Le vingtième anniversaire de la convention relative aux droits de l’enfant est le sujet d’un concours de posters lancé ce 20 novembre 2009 par le vice-président Jacques Barrot. Les jeunes Européens âgés de 10 à 18 ans sont invités à imaginer un poster sur l’un des droits consacrés par la convention. L’objectif du concours est de faire en sorte que ces jeunes Européens soient mieux informés de leurs droits et mieux équipés pour les défendre.
 

«Garantir et promouvoir les droits de l’enfant est la meilleure façon de célébrer le vingtième anniversaire de la convention relative aux droits de l’enfant, tout en affirmant une valeur européenne fondamentale», a déclaré le vice-président Barrot. «En travaillant ensemble sur la convention des droits de l’enfant, les jeunes connaîtront mieux leurs droits et pourront donc les faire valoir lorsqu’il le faut. C’est pourquoi, pour paraphraser Antoine de Saint-Exupéry, ce grand rêveur de notre époque, je leur adresse l’invitation suivante: “dessine-moi un droit!”»
 

Les enfants et les adolescents qui souhaitent participer au concours devront imaginer un poster illustrant l’un des droits consacrés par la convention. Ils seront répartis en deux catégories d’âge (de 10 à 14 ans et de 15 à 18 ans) et travailleront par groupes composés de quatre participants au moins (sous la supervision d’un adulte). Les projets soumis feront l’objet d’une première évaluation au niveau national et des prix seront décernés aux trois meilleures équipes de chaque catégorie d’âge lors de cérémonies qui se tiendront dans leur pays début avril 2010.
Les équipes ayant remporté le premier prix des concours nationaux s’affronteront lors d’un deuxième tour au niveau européen. Les trois meilleures équipes de chaque catégorie d’âge seront invitées à Bruxelles du 8 au 10 mai 2010 pour un week-end mémorable et une visite des institutions européennes. Elles prendront également part à la cérémonie de remise des prix européens.
 

Le concours en est à sa quatrième édition. La première, en 2006, était axée sur l’affirmation des droits de l’enfant en général, tandis que la deuxième, en 2007, mettait en exergue la lutte contre les discriminations. En 2008, la troisième édition était consacrée au droit des enfants à la protection. La participation augmente d’année en année: en 2008, plus de 8 000 équipes, c’est-à-dire plus de 40 000 participants issus de toute l’Union européenne, ont relevé le défi.
 

Les meilleurs projets seront présentés sur les sites web des représentations de la Commission dans les États membres et sur le portail Europa. Ils pourront également être utilisés pour de futures campagnes européennes. 

Site web du concours: http://www.eurojeune.eu 

D’ici là, nous vous donnons rendez vous à La Cité des sciences et de l’industrie toute la journée du vendredi 20 novembre pour assister à l’une des présentations de cette compétition, entre 10h30 et 16h.
Cet évènement se déroule dans le cadre de la Fête de la Science.

Dès l’accueil de la Cité des sciences le parcours sera fléché pour rejoindre la salle sur la mezzanine. L’accès est gratuit.

Au plaisir de vous y rencontrer !

www.societyforscience.org/isef/

Toutes les informations ainsi que le règlement du concours sont disponibles sur le site de la DATICE. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 4 novembre 2009 à minuit.

L’année passée, les lauréats avaient présenté leurs travaux au carrefour numérique où la remise des prix avait eu lieu.

Au programme, la 3D dans les sciences (Université de Lyon I), dans l’espace (avec l’INRP), dans Paris (Université Paris Est Marne-la-Vallée), dans le virtuel (Second Life),… Vous pouvez consulter le programme détaillé en cliquant ici.

Le nombre de places étant limité, il est nécessaire de s’inscrire en ligne avant le 7 octobre.

J’ai trouvé la référence à cet outil dans le blog de Florence Meichel. Il s’agit en quelque sorte d’un croisement entre jogtheweb et un outil de conception de carte heuristique. Du fait de ma sensibilité de géographe, j’apprécie particulièrement l’idée d’une cartographie personnelle du web. Organiser spatialement et logiquement les sites consultés est une manière de s’approprier une parcelle du territoire du net.
L’interface semble très simple d’utilisation, en tout cas pour la consultation. La construction d’un arbre me semble plus fastidieuse. Certes, une barre d’outils permet d’enregistrer sa navigation. Mais la plupart du temps, une première recherche mène à bon nombre de résultats non pertinents. L’enregistrement exhaustif du parcours devra être beaucoup retravaillé pour aboutir à un arbre utilisable.

Ce qui m’intéresserait particulièrement serait de construire facilement des arbres à partir de mes favoris, puis d’ajouter des perles au cours de ma navigation aux arbres existants. Mais cela viendra sans doute : ce n’est encore que la version alpha, et elle est déjà très prometteuse.

Au cours de ce stage, les médiateurs de la CSI ont guidé les enseignants dans l’exposition permanente Le Grand Récit de l’Univers et présenté deux animations Sur la piste des dinosaures et La dérive des continents.
La seconde partie de la journée, pilotée par Mme Guillaume, IA-IPR de SVT, a été réservée à la construction des suggestions d’exploitation pédagogique. Vous pouvez consulter les propositions réalisées par les enseignants :
Suggestion d’exploitation en 4ème
Suggestion d’exploitation en 4ème (2)
Suggestion d’exploitation en 1ère S
Ce stage est reprogrammé pour l’année scolaire 2009/2010. Consultez le détail du stage et inscrivez-vous.

Ce stage existe depuis 3 ans et a été décliné sur 2 autres thèmes :
-    la génétique (2007/2008) : consultez les travaux des enseignants
-    le développement durable (2006/2007) : consultez les travaux des enseignants

Pour la première fois depuis le retour de ces aventuriers, la Cité vous propose de découvrir la Lune telle que des astronautes l’ont vue. Après une sélection rigoureuse, les meilleurs clichés ont été tout spécialement nettoyés et retraités pour révéler les plus fins détails et les teintes les plus véridiques. C’est un travail colossal de restauration, de correction, de reconstitution et de retraitement des images originales de la NASA. Ces images sont publiées aux éditions Tallandier dans l’ouvrage intitulé Lune. Olivier de Goursac dédicacera cet ouvrage avant la conférence (à la boutique de la Cité de 17h à 18h le 21 juillet).
Pour assister à la conférence, rendez-vous sur place à l’auditorium de la Cité des sciences et de l’industrie, mardi 21 juillet à 18h30 (accès libre et gratuit), ou en ligne pour un direct participatif, mardi 21 juillet dès 18h15 sur www.cite-sciences.fr/lune2009/