Articles de la catégorie 'TIC'Forum@TICE : un forum-salon sur la culture numérique à Reims
Jeudi 26 février 2009 by educ_valerie
Le mercredi 18 mars se tiendra à Reims un forum-salon Culture numérique, TIC et éducation. Il vise à rassembler les acteurs éducatifs autour de l’innovation numérique et des pratiques associées : Espace Numérique de Travail, Tableau numérique de travail, visioconférence, balado-diffusion…entre autres. Lire la suite 14e Rencontres de l’Orme – 24 au 26 mars 2009 – Marseille
Mardi 24 février 2009 by educ_sosso
Éducation et numérique Innovanews
Mercredi 18 février 2009 by pauline
Innovanews est un blog animé par le club des observateurs de l’innovation, qui comprend des spécialistes de la Cité, mais également de nombreux collaborateurs extérieurs, grâce aux partenariats avec l’atelier.fr, lefigaro.fr, et Transnets de Francis Pisani. Il aborde diverses thématiques, dont l’une nous intéresse plus particulièrement : l’éducation. Pour commencer, la reconstitution du forum de Lutèce en 3D présentée dans la crypte archéologique du parvis de Notre-Dame de Paris est commentée par la commissaire de l’exposition. N’hésitez pas à y faire un tour ! BETT 2009 (3) – Vidéo et créativité
Jeudi 22 janvier 2009 by pauline
Les services autour de la vidéo en ligne se sont multipliés cette année. L’année passée, teachers.tv était pratiquemment le seul précurseur à proposer un service de vidéo dédié à l’enseignement. Lire la suite BETT 2009 (1)
Jeudi 15 janvier 2009 by pauline
J suis de retour à Londres pour le bett show 2009 (voir les articles concernant l’édition 2008 ici et là.) L’année dernière, le constat était fait d’un bon niveau d’équipement des établissements scolaires britanniques. Il fallait passer à une autre étape, celle d’une utilisation effective et efficace des nouvelles technologies, au service de l’enseignement, de l’ »empowerment » des étudiants, et de l’apprentissage personnalisé. Concrètement, cela donne cette année une « charte pour un apprentissage de nouvelle génération » (Next Generation Learning Charter). Il s’agit d’un programme, une sorte de contrat moral, par lequel une école s’engage à améliorer l’usage des nouvelles technologies. Elle bénéficie alors d’une évaluation de l’existant, d’un suivi et accompagnement, d’objectifs à atteindre, de conseils, et d’une reconnaissance effective en fonctions des résultats obtenus. 60 % des écoles se sont, semble-t-il, déjà engagées dans une telle démarche. Cette nouvelle politique vient parfaitement compléter et poursuivre les efforts commencés au travers du programme de reconstruction d’établissements Building schools for the future. (à suivre) |
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Un nouveau blog vient de voir le jour à la Cité des sciences et de l’industrie : 