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Antoine
REVERCHON, Le Monde,
Lactualité autour de la formation
tout au long de la vie est intéressante, avec le report au 13 juin
de la loi de modernisation sociale qui comprend une série darticles
très importants et très intéressants sur la validation
des acquis professionnels, instrument indispensable et important pour
susciter un certain nombre de déblocages par rapport aux situations
de formation tout au long de la vie. Malheureusement, cette loi qui a
été présentée en conseil des ministres en
janvier 2000, a été retardée une première
fois à cause du débat sur le passage au quinquennat, et
a sauté de lordre du jour parlementaire. Le secrétaire
dÉtat à la Formation professionnelle a remis son ouvrage
sur le métier et a fait une seconde tentative en se glissant dans
la loi de modernisation sociale pour faire passer ses articles qui, de
nouveau, ont subi cet accident à cause du débat sur les
licenciements économiques, certes important. Mais cest un
peu dommage parce que lon saperçoit une fois de plus
que, malgré limportance stratégique reconnue du développement
de la formation tout au long de la vie, à la fois pour les individus
et pour les organisations, ce sujet ne mobilise absolument pas les décideurs
politiques ou les décideurs institutionnels ayant un poids suffisant
pour inscrire ce sujet au sommet des agendas, aussi bien dans les entreprises,
dans les organisations que dans les agendas politiques ou médiatiques.
Ce sujet est fort peu repris, débattu, discuté dans la société
parce quil est fort peu dans les médias. Souvent, les personnes,
salariées ou non, doivent se débrouiller toutes seules par
rapport à un certain nombre de problèmes et de questions
dont elles ne se rendent dailleurs pas forcément compte quils
sont rattachés au sujet politique et social plus vaste de la formation
tout au long de la vie dont on nous rebat les oreilles. Elles ne font
pas forcément le lien entre ce quelles vivent et cette question.
Inversement, cette question est parfois débattue un peu à
vide, sans que lon arrive à juguler les obstacles et à
organiser les institutions pour que les choses puissent évoluer
et être rendues plus faciles pour tout un chacun.
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