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Les
besoins de formation aux nouveaux métiers
du multimédia et de l'audiovisuel Conférence-débat du 21 janvier 99 |
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Cette rencontre-débat se propose de répondre aux questions d'un public professionnel sur l'évolution des métiers de l'audiovisuel et du multimédia à la lumière de deux témoignages, celui d'Aquitaine Multimédia et celui du GRETA du Velay. Aquitaine Multimédia regroupe des industriels de l'information et de la communication, avec le soutien du Conseil Régional d'Aquitaine. De fait, le secteur de l'industrie du traitement de l'information a connu dans cette région un tel développement que les entreprises éprouvent d'importantes difficultés à recruter une main d'uvre qualifiée. Afin de mettre en place une formation adéquate, il faut déterminer les secteurs émergeants de ce marché et les besoins de formation des salariés engagés dans ce milieu professionnel. Le monde de la formation est-il d'ailleurs en mesure de s'adapter à la demande d'un marché en perpétuelle évolution ? M. LHOUMEAU, secrétaire général d'Aquitaine Multimédia, présente les objectifs et raisons d'être d'Aquitaine Multimédia. Cette association, fondée en 1995, regroupe à présent 120 entreprises sur les cinq départements de l'Aquitaine, où on totalise six mille emplois dans le domaine du multimédia et de l'audiovisuel. Aquitaine Multimédia réunit les entreprises de la région afin de mettre en uvre tous les moyens nécessaires à leur développement. Elle offre une aide dans de nombreux domaines : développement commercial, recrutement, démarches auprès des collectivités publiques, notamment pour faire évoluer les formations. Ainsi, Aquitaine Multimédia a uvré pour la création de modules de formation au multimédia dans le BTS de technicien visuel du Lycée René Cassin à Bayonne (1ère promotion en septembre 1999). Avec le CESI, Aquitaine Multimédia a élaboré des programmes de formation en alternance de chef de projet multimédia (3ème promotion à venir). Cette formation, précise M. PASQUET, responsable du CESI Aquitaine Poitou-Charentes (développement de formations au multimédia), repose sur l'élaboration préalable de profils-types, en concertation avec les entreprises. Elle comprend six mois d'apprentissage au CESI et trois mois en entreprise. |
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