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Comment lever les obstacles à l’accès
à la formation professionnelle ?
  Conférence-débat du 12 juin 99
Il peut être plus ou moins difficile de faire valoir ses droits à la formation selon que l’on est une femme ou un homme, ou selon d’autres critères, comme l’âge, la qualification de base, la situation géographique et la taille de l’entreprise, le statut (salarié ou non). Comment détecter les inégalités ? A qui portent-elles préjudice ? Comment y remédier ?
Au cours de ce débat, les intervenants et le public ont tenté d’analyser les obstacles à l’accès des individus à la formation professionnelle continue, qu’ils soient salariés, en recherche d’emploi, homme ou femme...

M. Michel TETART, Responsable de IOTA+, résume ce que sont les APP - Ateliers de pédagogie Personnalisée : au nombre de 461, ils bénéficient du soutien du Ministère de l’Emploi et de la Solidarité. Les financements proviennent en partie des Conseils Régionaux, le reste étant des financements privés, d’entreprises, voir des particuliers. Les APP forment chaque année 150 000 personnes, de statut et niveau très différents : qu’elle soit salariée d’une entreprise, au chômage, mère au foyer, en préparation de concours, de niveau IV ou de niveau II, chaque personne représente un " cas " particulier et la négociation du contrat se fait donc réellement au cas par cas. Cela représente bien sûr des difficultés dans la gestion des APP, d’autant plus que la dimension financière est très importante : car comment peut-on se former sans aide financière ? C’est pour éviter à tout prix ce genre de situation et diminuer ainsi les risques d’exclusion, que les APP recherchent pour chaque demande de formation une solution en terme de financement.