Vera Brody Francs et Franches Camarades, 1985. - 80 pages (No spécial de "Jeunes années magazine ")
Tout l'art et le savoir faire nécessaire pour réaliser un théâtre d'ombres ou des jouets optiques avec des enfants. Les explications détaillées associées à de nombreuses illustrations et à des gabarits s'enrichissent d'informations historiques sur l'origine de ces mises en scène animées. Tout public
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: EP4 41 BRODU
Démonter puis fabriquer avec les élèves un appareil photo pour en comprendre le mécanisme. A l'observation et la découverte s'ajoutent une initiation à la schématisation et à la manipulation d'outils simples. Public intéressé
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: EP4 3 DAUTH
ISBN : 2-86614-371-X
La Terre est un jeu d'enfant : sur les pas d'Eratosthène
Huguette Farges, Emmanuel di Folco, Mireille Hartmann et David Jasmin Le Pommier-Fondation des Treilles, 2002. - 221 pages
Un compte rendu détaillé du projet pédagogique (cycle III) mis en place en 2000 par La main à la pâte, aux déclinaisons multiples et passionnantes dans le domaine de l'astronomie et de la physique. Comment utiliser un simple bâton et son ombre portée pour savoir l'heure, calculer la distance de la Terre au Soleil, la circonférence de cette dernière, tout connaître sur la lumière, l'ombre, les gnomons etc. Ludique et très riche.
Contient un cédérom. Public Intéressé
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: EP3 52 MESURE
ISBN : 2-7465-0101-5
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La découverte de l'ombre : de Platon à Galilée, l'histoire d'une énigme qui a fasciné les grands esprits de l'humanité
L'ombre qui suscita de nombreuses inquiétudes est pourtant à l'origine de grandes découvertes scientifiques et de l'émergence de la pensée occidentale. Avec un véritable sens du paradoxe, du rebondissement et du cocasse, voici contée l'histoire du club de l'ombre : de ceux qui, astronomes arabes ou mathématiciens modernes, peintres grecs ou de la Renaissance, savent que les ombres parlent du soleil.
Un ouvrage érudit mais clair.
Prix de "la Science se livre" catégorie adultes en 2003. Public intéréssé
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: U 0 5 CASAR et XE1 6 CASAR
ISBN : 2-226-13075-6
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Ombres et lumieres
Monique Saint-Georges, Marie-Thérèse Chastagnol CRDP du Limousin, 1999. - 55 pages (Cahiers pour l'école. Sciences)
Comment développer dès la maternelle des compétences scientifiques à partir d'activités quotidiennes : 20 expériences sur l'ombre, la lumière, les couleurs et les miroirs. Précis, concret et complet. Public intéressé
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: EP4 3 SAINM
ISBN : 2-86624-000-6
