Ouvert du mardi au samedi de 9h30 à 18h et jusqu'à 19 h le dimanche
Jean l'expo en vrai !
Renaissances, 6 histoires qui réinventent le monde.
Type : atelier Capacité d’accueil : 2 x 16 élèves Public : du CP au CE2 Durée : 2 x 1 heure (en demi-groupes successifs) Lieu de rendez-vous : rendez-vous devant l'Espace de médiation EM1, au niveau 1 (Merci d’être présent 10 minutes avant le début de la séance ; en cas de retard au lieu de rendez-vous, l’animation ne pourra plus être assurée).
• Sensibilisation au monde du vivant. • Sensibilisation à la protection de la biodiversité • Initiation à la démarche d’observation naturaliste • Découverte d’espèces animales et végétales atypiques
Tout ce qui nous entoure est-il vivant ? Comment le savoir ? Sur la base d’observation d’espèces animales et végétales présentes dans l’atelier, les enfants seront amenés à débattre autour de la notion du vivant et de ce qui le caractérise.
L’atelier se compose de 3 parties : • La première consiste à mettre les enfants dans les conditions d’observation d’un naturaliste. Par groupe, ils devront observer, décrire et dessiner un être-vivant parmi ceux présents dans notre sale pour mettre en évidence leurs caractéristiques. • La deuxième débute par un moment de présentation des espèces observés par chaque groupe afin d’ouvrir la discussion autour de la notion de vivant. A l’aide d’un jeu de tri « vivant ou non vivant » émergeront les 6 critères qui définissent un être vivant. • La troisième partie sera consacrée aux particularités des êtres-vivants de l’atelier. Ils ont tous des points communs mais possèdent aussi des capacités à l’allure de « supers-pouvoirs » qui les rendent très adaptés à notre environnement. Un jeu d’associations sera alors proposé afin de mettre en lumières ces capacités et d’expliquer leur utilité.