Visites-rencontres T'éduc

Les visites-rencontres T'éduc proposent un rendez-vous régulier aux enseignantes et enseignants, en les invitant à un moment d'échanges, de découvertes et de réflexion collective à la Cité des sciences et de l'industrie. Les visites-rencontres se composent le plus souvent d'un T'éduc et de la visite d'une exposition.

Les T’éduc sont des tables rondes destinées à la communauté éducative et aux médiatrices et médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à débattre sur un thème croisant l'actualité de la Cité des sciences et de l'industrie ou du Palais de la découverte et des enjeux éducatifs majeurs, avec l’appui et l’expertise d’acteurs des domaines de la recherche, de la médiation scientifique et de l'éducation.

Chaque T'éduc donne lieu à un compte-rendu et un enregistrement audiovisuel consultables en ligne, constituant des ressources précieuses pour la culture professionnelle de l'enseignant.

Prochaine visite-rencontre T'éduc

Ouverture de saison 2026-27
Venez nourrir l'esprit critique de vos élèves à la Cité des sciences et de l'industrie et au Palais de la découverte !

Mercredi 14 octobre 2026

C’est la rentrée !! Et nous vous invitons à venir découvrir la saison 2026-27 d’Universcience sur ses deux sites la Cité des sciences et de l’industrie et au Palais de la découverte dont la réouverture sur son site originel est prévue en mars 2027 !

Cette ouverture de saison est aussi l’occasion pour notre établissement de réaffirmer son ambition concernant l’éducation à l’esprit critique avec une nouvelle exposition consacrée à ce sujet.

L’esprit critique s’impose aujourd’hui comme une compétence essentielle dans la formation des élèves. Face à la multiplication des sources d’information, à la circulation rapide des contenus et à la diversité des discours, il devient indispensable d’apprendre à évaluer ce que l’on voit, ce que l’on entend et ce que l’on lit. 

Si l’objectif fait largement consensus, sa mise en oeuvre en classe reste souvent délicate : que signifie concrètement « exercer son esprit critique » avec des élèves ? Comment dépasser les injonctions générales pour travailler des compétences réellement mobilisables ?

L’exposition Esprit critique propose d’aborder ces questions d’une manière singulière. Elle ne repose ni sur un discours théorique, ni sur une accumulation de connaissances, mais sur une série de situations concrètes dans lesquelles les visiteurs sont amenés à s’engager. Dans une ville fictive inspirée du quotidien, ils circulent entre différents espaces (Supérette, Kiosk, Mairie, Food truck, espaces Spectacle ou Santé) qui les confrontent à des choix, des informations, des images, des discours ou des données à interpréter.

Table-ronde T'éduc : « En quoi les sciences permettent de nourrir l'esprit critique des élèves ? »

Dans le champ scolaire l’esprit critique est travaillé à différents endroits du curriculum de l’élève dans l’éducation aux médias et à l’information d’une part ou en rendant plus explicite certains biais cognitifs qui peuvent perturber l’appréciation d’une ressource. Qu’en est-il du côté de l’enseignement des sciences ? Comment peut-on en enseignant les sciences nourrir l’esprit critique des élèves ? Quelles sont les spécificités de la démarche scientifique et en quoi celle-ci permet-elle de mieux évaluer des informations ? Qu’en est-il de la transférabilité de la pratique de cette démarche dans d’autres contextes ? C’est autour de ces questions que nous essaierons avec nos intervenants d’éclairer cet enjeu si crucial aujourd’hui pour l’école.

Avec notamment Guillaume Lecointre, zoologiste et systémicien 

Programme

1^re partie 

14h - Accueil (auditorium niveau 0) 

1. Aperçu de la saison scolaire 2026-27 à la Cité et au Palais de la découverte
2. Table-ronde T'éduc « En quoi les sciences permettent de nourrir l'esprit critique des élèves ? »

Avec :

• Guillaume Lecointre, zoologiste et systémicien au Musée national d'histoire naturelle (MNHN)

• Denis Caroti, enseignant de physique-chimie, formateur, docteur en philosophie (sous réserve)

animée par Marie-Catherine Mérat, journaliste scientifique

2^de partie 

15h30 - Accès aux stands et à l'exposition (niveau 2 des Expositions)

1. Rencontre avec les équipes de la Cité et du Palais : médiateurs scientifiques, de la bibliothèque, du Carrefour numérique, des réservations pour les scolaires…
2. Visite de l'exposition Esprit critique

Voir ou revoir les derniers T'éduc

Grandir en s'émerveillant depuis 40 ans à la Cité !

Mercredi 24 juin 2026

A l’occasion des 40 ans de la Cité des sciences et de l'industrie et de la réouverture de la Cité des enfants 2-6 ans, ce T'éduc nous a permis de nous interroger et déchanger autour de différentes questions : Comment cultiver l’émerveillement, la curiosité des enfants et adolescents d’aujourd’hui, dans une société de l’immédiateté et de l’hyperconnexion ? Quel musée de demain pour accompagner les plus jeunes à grandir ?  Avec Patrice Huerre, pédopsychiatre, auteur de nombreux ouvrages consacrés à l’enfance et l’adolescence ; Sophie Édouard, enseignante ; Gilles Vernet, enseignant et auteur du livre et du film « Si on levait les yeux au cie! » ; Nil Didier, muséographe sur l'exposition Cité des enfants 2-6 ans.

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• T'éduc disponible en replay

Lire les frontières, lire le monde…

Mercredi 6 mai 2026

Et si les frontières étaient bien plus que de simples lignes sur une carte ?

L’exposition Frontière propose d’explorer un thème au cœur des enjeux contemporains : ces lignes visibles ou invisibles qui, tout à la fois, séparent et relient. À travers dix études de cas à travers le monde, elle met en lumière les frontières comme des espaces dynamiques — lieux de tensions, d’échanges, de passages et d’innovations.
En lien avec de nombreuses disciplines (Géographie, Enseignement moral et civique (EMC), Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), Sciences économiques et sociales (SES), Histoire, littérature et philosophie (HLP), cette exposition permet d’aborder des notions essentielles telles que territoire, souveraineté, identité, mondialisation, justice ou encore solidarité. Les dispositifs interactifs (cartes dynamiques, jeux collaboratifs, modélisations 3D) offrent des approches concrètes pour aider les élèves à mieux comprendre le monde et développer leur esprit critique. 

Cette visite-rencontre T'educ a offert un cadre pour une rencontre exceptionnelle avec Michel Foucher, géographe spécialiste des frontières, diplomate et ancien ambassadeur, pour un temps d’échange privilégié. Ce premier échange fut suivi d'une table ronde avec : Alexandra Rayzal, enseignante d'histoire-géographie en collège de l'académie de Paris et présidente du CRAP-Cahiers pédagogiques, Jean-Luc Mercier, enseignant d'histoire-géographie en lycée de l'académie de Créteil Laurent Pech, enseignant d'histoire-géographie en collège de l'académie de Créteil, Ludovic Svot, Secrétaire général adjoint de l’association des professeurs d’histoire et géographie (APHG) et enseignant dans l'académie de Versailles.

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• T'educ disponible en replay

Découvrir les autres T'éduc

Retrouvez les T'éduc des saisons précédentes classés par thématiques. Chacun fait l'objet d'un compte-rendu écrit par la journaliste qui les anime. Certains bénéficient également d'un enregistrement vidéo ou audio. 

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