Fab Lab à l'école s'inscrit dans une démarche d'apprentissage par la pratique, où les élèves deviennent acteurs de leurs projets et développent leurs compétences grâce à l'expérimentation. Le dispositif valorise la créativité, la coopération et l'autonomie à travers des projets pédagogiques interdisciplinaires utilisant des outils et technologies de fabrication numérique.
En constante évolution, Fab Lab à l'école s'adapte aux besoins de sa communauté et s'enrichit des retours d'expérience des enseignants et des élèves participants.
Les composantes du dispositif
Soutenu par le ministère de la Culture, le ministère de l'Éducation nationale et de nombreux partenaires, le dispositif d'Universcience comprend :
- la mise à disposition gratuite de machines, d'outils et de ressources pour les classes ;
- l'accompagnement des enseignants ;
- une communauté d'enseignants et d'élèves makers qui échangent et partagent leurs pratiques et leurs projets.
Conditions pour candidater
Les modalités et conditions nécessaires pour candidater au dispositif sont les suivantes :
- vous devez être enseignant/enseignante au sein d'un établissement scolaire en France (les établissements français à l'étranger ne sont pas éligibles) ;
- plusieurs enseignants de l'établissement scolaire doivent être impliqués, ainsi que la direction de l'école ;
- pour optimiser vos chances de sélection, réfléchissez à un projet pédagogique en amont, en précisant son intérêt pour les élèves ainsi que les machines et outils utilisés.
Procédure et ressources
En cas de sélection, le kit Fab Lab à l'école vous sera prêté pour une année scolaire complète. Une nouvelle candidature est nécessaire pour prolonger le prêt. Pour tout renseignement, rapprochez-vous de votre référent Réseau Canopé.
Enfin, la candidature officielle au dispositif s'effectue auprès de Réseau Canopé, partenaire d'Universcience. Des campagnes de candidature sont organisées régulièrement, et les médiateurs du réseau peuvent vous accompagner tout au long de l'année.
Une synthèse des actions menées, des résultats observés et des perspectives du dispositif est disponible dans un rapport accessible ci-dessous.
