T'éduc

Les T'éduc

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème avec l’appui et l’expertise d’intervenants et la participation de tous. Ils nourrissent les approches éducatives et la dynamique de projet et incitent à la réflexion autour des nouvelles formes de médiation.

• Contact : educ-formation(at)universcience.fr
• Retrouvez les comptes-rendus des T'éduc passés et leur replay.

Les prochains T'éduc

• mercredi 15 juin 2022, de 17h à 18h15 :

Coopérer pour mieux apprendre en sciences et ailleurs

Lien d'inscription

La coopération fait partie aujourd’hui de tous les référentiels de compétences demandés aux élèves en vue de les former le mieux possible à celles attendues au 21^e siècle. L’idée n’est pas nouvelle puisque Célestin Freinet la portait déjà il y a bien longtemps… Mais est-il si facile de mettre en œuvre une telle pédagogie ? : Et que vise-telle au juste : répondre à des compétences professionnelles qui semblent incontournables, notamment dans la culture numérique ? Ou bien former le citoyen de demain et promouvoir une culture plus coopérative que compétitive ?

Nous essaierons, dans ce T'éduc, de comprendre comment de telles pratiques peuvent s’inscrire dans une forme scolaire où évaluation permanente et mise en compétition des élèves constituent de fortes contraintes. 

Côté muséal, de nouvelles offres semblent correspondre également à cette volonté de développer une culture commune et collective. Comment les musées imaginent-ils de nouveaux espaces pour rendre le visiteur acteur ? L'ouverture vers la société, en accompagnant par exemple des démarches de sciences participatives, est-elle un incontournable ? »

avec la participation de

Côté recherche : Sylvain Connac, chercheur au Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, Éducation et Formation (LIRDEF, Université Paul Valéry-Montpellier) ; Christophe Blanc, chercheur associé à l'université Paris Cité, animateur du dispositif "Enfants conférenciers"

Côté enseignement : Tiphaine Beaslay, professeure de Physique-Chimie au lycée Feyder d'Epinay-sur-Seine

Côté assocation : Ange Ansour, directrice du programme "Savantiers"

Un webinaire animé par Catherine de Coppet, journaliste scientifique, organisé en partenariat avec les Cahiers pédagogiques et avec le soutien de MAIF.

 

 

 

Comptes-rendus des T'éduc passés

• Les émotions, ça s'apprend? (30/03/2022 - PDF, 355 Ko)
• Numérique au musée, véritable outil pédagogique ? (16/02/22 - PDF, 320 Ko)
• L'inclusion oui mais comment ? (26/01/2022 - PDF, 424 Ko)
• Les maths sans problème (16/12/2021 - PDF, 165 Ko)
• Manger, des saveurs aux savoirs (24/11/2021 - 162 Ko)
• Comment éduquer à l'usage responsable du numérique ? (27/10/2021 - PDF, 168 Ko)
• Les récits futuristes peuvent-ils aider à développer l'esprit critique ? L'exemple de l'exposition Renaissances (29/09/2021 - PDF, 182 Ko).
• L'école en plein air (2/06/2021 - PDF, 200 Ko)
• Quels leviers pour des projets éco-citoyens ?  (19/05/2021 - PDF, 197 Ko)
• Le sport face aux enjeux de 2021 (14/04/2021 - PDF, 145 Ko) 
• Sciences participatives, Youtubeurs... Quelle transmission des savoirs dans les nouvelles pratiques de culture populaire ? (17/03/2021 - PDF, 157 Ko)
  Retrouvez l'article de Chloé le Dantec de Vousnousils.fr sur ce T'éduc.
• Quelles pratiques de coéducation au sein d'un espace muséologique enfants ? Quel rôle pour l'accompagnateur de visite ? (10/02/2021 - PDF, 138 Ko)
• Comment enseigner le changement climatique et ses enjeux ? (20/01/2021 - PDF, 147 Ko)
• La ludification, un levier pour les apprentissages ? (16/12/2020 - PDF, 146 Ko) 
• Comment rendre les élèves acteurs d'une démarche scientifique au musée ? (18/11/2020 - PDF, 0,86 Mo)
• Comment les sciences cognitives questionnent-elles les apprentissages ? (14/10/2020 - PDF, 74 Ko)
• Continuité pédagogique et classes virtuelles : quels enseignements tirer du confinement ? (23/09/2020 - PDF, 740 Ko)
• Comment parler de l’amour à l’école ? De la maternelle à l’université. (24/06/2020 - PDF, 740 Ko)
• Comment assurer l'égalité filles-garçons dans les filières et les métiers scientifiques et technologiques ? (05/02/2020 - PDF, 1 Mo)
  Consultez le programme de la journée spéciale Femmes ingénieurEs du dimanche 8 mars 2020.
• Entre école et musée : quels dispositifs ? Quelles approches et pour quels apprentissages ? (04/12/2019 - PDF, 527 Ko)
  Consultez la bibliographie sélective de ce T'éduc.
   

Retrouvez l'enregistrement des webinaires