EXPOSITION PERMANENTE

À partir de la 6e

Exposition permanente installée en partie dans la serre, Bio-inspirée, une autre approche s’attache à expliquer cette démarche scientifique respectueuse du vivant, au travers d’un parcours où les élèves pourront découvrir comment fonctionne le vivant et comment on peut s’en inspirer.

L’exposition interroge notre rapport intime à la nature, en sollicitant notamment les sens des élèves et leurs émotions. Elle apporte des connaissances fondamentales, tout en présentant des innovations technologiques susceptibles d’offrir une alternative à l’usage problématique des énergies fossiles, des métaux, de la thermo-industrie et de la compétitivité destructrice. En remettant l’humain « à sa place », elle incite l’élève à penser différemment.
En savoir plus sur l'exposition
 

Ressources pédagogiques

Livret élèves

Un parcours ludique sur l'éducation au développement durable dans l'exposition

De la 5e à la 3e

Observer le vivant, comprendre son fonctionnement pour ensuite prendre la voie de la bio-inspiration, tel est le parcours que nous vous proposons de réaliser.
Durée : 1 h 15.

Livret_eleves_Bio_inspiree_2022 (PDF – 1,06 Mo)

Dossier enseignants

Du CM1 à la terminale

Ce dossier propose une description précise de l'exposition, de son propos et de son contenu, de nombreuses ressources et des idées d'activités en classe.

L'exposition Bio-inspirée : propos, contenu et ressources (PDF – 10,14 Mo)
 

Atelier Explor'Actions

Atelier collaboratif proposé gratuitement aux professionnel·le·s de l’éducation. Idéal pour préparer votre future visite de groupe, s'inspirer et découvrir de nombreuses ressources et activités, imaginer des projets pédagogiques et échanger entre professionnel·le·s.

Au programme :

  • visite commentée de l’exposition ;
  • présentation des ressources et offres disponibles sur les thématiques proches ;
  • temps collectif entre pairs, pour élaborer son propre parcours.

Atelier à la demande
L'exposition Bio-inspirée, une autre approche est un environnement propice pour échanger notamment autour de l'observation, le vivant en classe, la biologie, la technologie, l'ingénierie, l'architecture, les arts plastiques et la philosophie.
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