Concours l'écharde

Atelier avec une médiatrice ou un médiateur scientifique
Cycle 3

Du petit tracas à l’enjeu planétaire, de l'astuce à l’invention de génie, il n’y a qu’un pas… celui qui vous amène au concours l’Écharde. Le seul concours qui vous présente des inventions qui révolutionneront votre quotidien… ou pas !
 

Déroulé

L’activité se présente comme le Concours Lépine : 

• Un showroom d’exposition présente un panel d’innovations censées résoudre des problématiques environnementales.

• Les élèves sont invités à choisir une des inventions.

• Le médiateur ou la médiatrice prend le rôle d’un camelot, il doit convaincre du bien-fondé de son invention et expliquer en quoi son idée est LA solution miracle.

• La démonstration décrit le problème le problème initial, le principe scientifique appliqué et se termine par un test.

• À chaque fois, la même conclusion : ça ne sert à rien ! Le problème de base et le fait scientifique sont bien réels mais l’invention ne résout rien, bien au contraire.

• L’atelier se poursuit avec une discussion sur la pertinence des innovations, sur les questions d’éthique et propose aux élèves de faire leurs propres suggestions.

• Une boite à idées est mise à disposition.
   

Liens avec les programmes scolaires

Compétences développées 

• Pratiquer une démarche scientifique avec expérimentation : observation, hypothèses 
• Suivre un protocole expérimental 
• Utiliser un instrument de mesure 
• Communiquer sur les démarches, les résultats et les choix en argumentant

Enseignements concernés

• Questionner le monde 
• Enseignement moral et civique (EMC) 
• Mathématiques 
• Français 
• Géographie 
• Sciences et technologie

Thématique éducative

Parcours éducation artistique et culturelle (EAC)
 

Liens avec les programmes scolaires

Compétences développées 

• Formation de la personne et du citoyen
• Systèmes naturels et systèmes techniques

Enseignements concernés

• Enseignement moral et civique (EMC)
• Sciences et technologie

Parcours éducatifs potientiels

• Citoyen
• Education artistique et culturelle (EAC)
   

Pour aller plus loin

Compléter ma visite scolaire

• Voir programme de la semaine thématique des RDV de l’urgence environnementale #5
• Visite de l’exposition permanente Urgence climatique, niveau 1 des Expositions.