Le vrai du faux

Atelier
CM2

Sur le web, tout va très vite, les informations circulent, se propagent, se contredisent, se déforment… à tel point qu’il est difficile pour les utilisateurs d’internet de s’y retrouver. Le savoir est à portée de clic, mais cette profusion de connaissances est aussi impressionnante qu’incontrôlable. Comment ne pas s’y perdre ? Comment reconnaître les informations fiables et éviter les rumeurs, les faux contenus ou les publicités détournées ?

Déroulé

Cet atelier est construit autour de plusieurs activités : une découverte des automatismes du cerveau et une discussion sur les sources d’information, notamment sur Internet. Ils auront par la suite l’occasion d’observer différents support-médias et tenteront de reconnaître les sources sûres des sources douteuses. 

Les objectifs de cet ateliers sont de :

• Comprendre ce qu’est la méthode scientifique (démarche d’investigation)
• Détecter une source fiable
• Développer son sens du discernement
   

Liens avec les programmes scolaires

Compétences développées

• Exprimer un avis ou un point de vue personnel, les confronter à ceux des autres
• Prendre de la distance avec une opinion
• Dépasser les clichés et les stéréotypes
• Exercer son esprit critique, faire preuve de réflexion et de discernement
• Distinguer croyance, opinion, savoir scientifique
• Distinguer perception subjective et analyse objective

Enseignements concernés

• Enseignement moral et civique (EMC)
• Sciences et technologies

Thématique éducative

Parcours citoyen