Atelier
Lycée (général, technologique et professionnel) et CAP
Les frontières s’étendent bien au-delà des seules lignes d’une carte : les élèves sont invités à prendre le pouvoir, sous forme d’un jeu de rôles, pour dessiner les limites d’un nouveau territoire, avant d’en mesurer les conséquences, parfois inattendues, qu’elles auront sur leur propre vie et celles de leurs concitoyens.
Déroulé
Quelles réalités géopolitiques et sociétales implique le concept de frontière ? Quels en sont les impacts sur le quotidien des gens qui les bordent ? Avec ce jeu de plateau, vous tracerez vos propres frontières et vous les vivrez au jour le jour.
Plusieurs équipes vont incarner différents états fictifs, réunis autour d’un terrain commun qu’ils doivent se partager. Il va leur falloir négocier pour répondre aux enjeux de chacun et trouver un accord satisfaisant pour parvenir à délimiter les frontières de chacun. Les élèves prennent ensuite le rôle d’hommes et de femmes dont les histoires sont relatées sur des cartes. Par leurs choix successifs, ils vont influencer les actions de leur personnage, dont l’objectif est de traverser une frontière, ou d’aider à en franchir une.
Ce jeu est permet de comprendre en quoi les frontières sont des constructions humaines, issues de décisions collectives et arbitraires, et comment elles entraînent des conséquences très concrètes sur les populations qui les traversent ou qui vivent de chaque côté.
Liens avec les programmes scolaires
Compétences développées
- Formation de la personne et du citoyen
- Représentations du monde et activité humaine
- Coopérer, être autonome
Enseignements concernés
- Enseignement moral et civique
- Histoire - Géographie
- Sciences économiques et sociales
Thématiques éducatives
- Parcours d'éducation artistique et culturelle (EAC)
- Parcours citoyen
- Parcours Avenir
Pour aller plus loin
Compléter ma visite scolaire
Visite de l’exposition temporaire Frontière
Visite de l’exposition temporaire Esprit critique
Préparer ou approfondir le sujet avec ma classe
Ressources pédagogiques de l’exposition Frontières
Cycle de conférences sur les frontières : novembre et décembre 2026
Informations pratiques
- Du mardi 6 octobre au vendredi 18 décembre 2026 (sauf vacances de la Toussaint)
- Mardi, jeudi et vendredi, à 14h et 15h
- 45 minutes
- De 10 à 30 élèves (classe entière)
Au-delà de 30 élèves, merci de le signaler après confirmation de la réservation, sinon l’accès à l’animation pourra vous être refusé. - Accès avec un billet Expositions
Voir nos tarifs - Élèves ayant des besoins spécifiques : merci de le signaler après confirmation de la réservation. Nous pouvons mettre à disposition des outils (casque antibruit, sous-titrage, copie en gros caractères / braille, etc.).
Élèves non francophones : merci de le signaler après confirmation de la réservation.
Comment réserver
La réservation est obligatoire. Elle doit être effectuée au moins 3 semaines avant la date de visite souhaitée.
- Pour effectuer une demande de réservation, vous pouvez composer votre sortie scolaire selon vos envies, en remplissant notre formulaire en ligne.
Composez votre visite scolaire - Vous pouvez aussi réserver par téléphone ou par courriel.
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