Frontière

Exposition temporaire
À partir du cycle 4

Frontière plonge vos élèves au cœur des enjeux sociétaux et politiques contemporains majeurs. L'exposition donne à voir les multiples visages du monde : zones de contact, barrières physiques, limites maritimes ou numériques, mais aussi frontières mentales et symboliques. L'expérience de visite invite vos élèves à déconstruire leurs idées reçues, réfléchir, ressentir et repenser leur rapport à l’espace, à l’autre et au monde.

L'exposition

L’exposition se déploie autour de trois grands axes.

• Entrer dans le monde des frontières : comprendre que la carte n’est jamais neutre, que les passeports ne se valent pas et que les technologies redéfinissent les contrôles.
• Explorer dix frontières emblématiques : mur États-Unis/Mexique, zone démilitarisée coréenne, cyberespace, Méditerranée, Géorgie/Russie… Chaque étude de cas montre les effets concrets des délimitations sur les vies humaines.
• Rêver d’autres frontières : grâce à un cabinet de curiosités géographiques et des dispositifs faisant appel aux récits et ambiances sonores.

Cette exposition constitue un formidable levier pédagogique, particulièrement en lien avec les programmes de géographie, d’enseignement moral et civique, de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), de sciences économiques et sociales (SES) et de spécialité humanités, littérature et philosophie (HLP). 

Elle permet d’aborder des notions centrales : territoire, souveraineté, identité, circulation, mondialisation, justice et solidarité. Les dispositifs interactifs (cartes dynamiques, jeux de coopération, multimédias) offrent des supports concrets pour apprendre à lire le monde autrement et aiguiser l’esprit critique des élèves.

En savoir plus sur l'exposition

Ressources pédagogiques

Dossier enseignants

Ce document comprend un descriptif de l'exposition et de nombreuses ressources pour préparer ou prolonger votre visite scolaire (bibliographie, sitographie, liens avec les programmes scolaires, idées d'activités en classe...).

Consulter le dossier (PDF – 4,3 Mo)

Visite-rencontre T'éduc

Lire les frontières, lire le monde

Mercredi 6 mai 2026 à 14h
Visible ou invisible, la frontière est un lieu d’échanges, de tensions, de passages et d’inventions. À travers dix études de cas issues du monde entier, Frontière interroge la manière dont les frontières structurent nos sociétés, nos identités et nos imaginaires.
La visite-rencontre T’éduc consacrée à cette exposition donne la parole à plusieurs professionnels, dont Michel Foucher, géographe spécialiste des questions de frontières, diplomate et ancien ambassadeur, et membre du comité scientifique de l'exposition.

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