Le Biolab est un espace de la Cité des sciences et de l'industrie où les élèves peuvent explorer le vivant et l’environnement dans un cadre de laboratoire. Les médiateurs et médiatrices scientifiques du Biolab accueillent les classes du cycle 3 au lycée en demi-groupes pour des temps d’observation et d’expérimentation basés sur la démarche scientifique.
Objectifs du Biolab
Le Biolab est un laboratoire dédié à la médiation scientifique. Son équipe propose un accompagnement des élèves tout au long de l’année dans le cadre d'un projet de classe, ainsi que des ateliers.
En participant à une activité du Biolab, les élèves :
- développent leur curiosité pour les sciences du vivant ;
- mettent en œuvre des compétences propres à la démarche scientifique ;
- s’initient à des pratiques expérimentales et à l’utilisation d’instruments de laboratoire.
Les ateliers
Découvrez les ateliers du Biolab programmés pendant la période scolaire.
Bactéries à la loupe
Atelier
Cycle 3 (CM1, CM2 et 6e)
Les 24 novembre et 1er décembre 2026
Comment réussir à voir des bactéries à la loupe ? Quel est le secret des laboratoires pour explorer la biodiversité des mares écologiques parisiennes ?
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Enquête sur les sols pollués
Atelier
Cycle 4 (5e, 4e, 3e), lycée (général, technologique et professionnel) et CAP
Les 6 novembre et 11 décembre 2026
Les élèves mènent une enquête sur la pollution de sols urbains à partir d’indices et de cas concrets, supervisés par un médiateur ou une médiatrice scientifique.
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Escape game Alerte contagion !
Atelier
1re et terminale (lycée général)
Les 13 octobre, 17 novembre et 15 décembre 2026
En demi-classe, les élèves participent à un escape game pour créer un vaccin et sauver l'humanité d'une épidémie.
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L'eau dans les cellules végétales
Atelier
Cycle 4
Du 8 octobre au 17 décembre 2026
En demi-classe, les élèves expérimentent un phénomène essentiel au bon fonctionnement du vivant : l'osmose.
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Le cycle de l'azote : des plantes et des Hommes
Atelier
Lycée (général, technologique et professionnel) et CAP
Les 4 et 8 décembre 2026.
En demi-classe, les élèves appréhendent les processus biologiques et physico-chimiques en jeu dans le cycle de l'azote. L'atelier est encadré par un chercheur.
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