Exposition terminée
À partir du cycle 3
Faites découvrir à vos élèves les sciences du jardinage au regard des défis environnementaux, sanitaires et sociaux contemporains. Pensée comme une flânerie active et sensorielle, l’exposition Jardiner propose de répondre à la question suivante : que signifie « jardiner » au XXIe siècle ? Derrière les expérimentations et les savoirs empiriques des jardiniers, quels enseignements scientifiques se révèlent ?
L'exposition
L'exposition se ramifie en six chapitres-jardins :
- Le potager familial
- Le jardin de fleurs
- Le jardin partagé
- Le jardin qui soigne
- Le jardin spontané
- Le jardin qui s'adapte
Les élèves cheminent du jardin conventionnel à l’inattendu, se familiarisant avec maintes pratiques et les multiples interactions entre les végétaux au sein d’un écosystème.
Ressources pédagogiques
Dossier enseignants
Ce document comprend un descriptif de l'exposition et de nombreuses ressources pour préparer ou prolonger votre visite scolaire (bibliographie, sitographie, liens avec les programmes scolaires, idées d'activités en classe...).
Consulter le dossier (PDF – 5,1 Mo)
Visite-rencontre T'éduc
Les visites-rencontres T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques sous forme de tables rondes. Elles les invitent à une réflexion collective autour d’un thème croisant l'actualité d'Universcience et des enjeux éducatifs majeurs, avec l’appui et l’expertise d’intervenants : chercheurs, médiateurs scientifiques et enseignants.
À l'école du jardin
Visite-rencontre T'éduc du 26 novembre 2025
Lors de cette table ronde, scientifiques, pédagogues et praticiens ont partagé leurs expériences autour d’un thème central : comment le jardin peut-il devenir un levier pédagogique dans nos écoles, un terrain d’apprentissage propice à l’exploration scientifique, à l’expérimentation et au développement de compétences transversales ?
- Webinaire disponible en replay :